[RESPOSTA] ATIVIDADE 3 - BEDU - CAPOEIRA - 53_2025

ATIVIDADE 3 – BEDU – CAPOEIRA – 53_2025
Período:	28/07/2025 08:00 a 17/08/2025 23:59 (Horário de Brasília)
Status:	ABERTO
Nota máxima:	0,50
Gabarito:	Gabarito será liberado no dia 18/08/2025 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:

1ª QUESTÃO

Em 1909, Ciríaco enfrentou e derrotou Miako, a vitória do capoeirista sobre um lutador de outra arte marcial trouxe visibilidade à modalidade. Tal fato foi de grande importância pois a capoeira passava por uma fase de declínio e isolamento. Aproximadamente vinte anos depois, Annibal Burlamaqui escreve Gynastica Nacional (capoeiragem) Methodizada e Regrada.

Fonte: LIMA, R. C. de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019.

De acordo com os conhecimentos obtidos na disciplina, observamos que a obra “Gynastica Nacional (capoeiragem) Methodizada e Regrada” é tida como um marco na história da capoeira. A partir disso, analise as afirmativas a seguir:

I. Foi um ponto de quebra com uma tradição social predominante que vinculava o capoeira ao estereótipo do malandro e do vadio.
II. Propôs uma estruturação da capoeira com regras bem definidas para o combate.
III. Propôs uma metodologia não só de ensino da capoeira.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS

	I apenas.
	II apenas.
	I e III apenas.
	II e III apenas.
	I, II e III.

2ª QUESTÃO

Atualmente, a terminologia capoeira contemporânea tem sido utilizada no universo cultural da capoeira. Essa terminologia é utilizada para caracterizar a forma de se jogar a capoeira, que na modernidade não pode ser identificada como Angola ou Regional, porém, mesmo não podendo ser caracterizada desta forma (Angola ou Regional), a capoeira contemporânea fundamenta-se nesses dois estilos. É importante lembrarmos que devido ao fato de a capoeira ser vista como uma construção humana, social, cultural, histórica e dinâmica, a mesma nem sempre foi jogada com essa estrutura atual.

Fonte: LIMA, Reginaldo Calado de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019.

Sobre a construção da Capoeira Contemporânea, analise as afirmações abaixo considerando V para verdadeiro e F para falso.

I – O contexto vivido em São Paulo, provocado pelo processo de migração, possibilitou a recriação da capoeira.
II – A “Jornada Cultural da Capoeira” realizada em 1985 em São Paulo, teve como principal tema de debate a capoeira contemporânea.
III – Alguns posicionamentos sobre a capoeira contemporânea defendem que a mesma é uma evolução da própria manifestação da capoeira. Entretanto, outros afirmam que existem apenas a Capoeira Angola e Regional.

As afirmativas I, II e III, são respectivamente:

ALTERNATIVAS

	F, F, F.
	V, V, V.
	F, F, V.
	V, F, V.
	F, V, F.

3ª QUESTÃO

Na prática da capoeira, sobretudo durante a roda, vários instrumentos são utilizados proporcionando um ritmo, alegria e entusiasmo para os jogadores, esses instrumentos são artesanais e a maioria dos componentes, são constituídos por materiais simples encontrados na natureza. Estes instrumentos são muito importantes para o andamento da roda, além de chamar atenção daqueles que estão assistindo.

Fonte: CAPOEIRA, NESTOR. Capoeira: manual do pequeno jogador. Ed. Record. 7º Ed, 2002.

Com base no texto apresentado, analise as informações abaixo sobre o Berimbau, um dos instrumentos utilizados na capoeira:

I – Sua composição é por uma verga de madeira flexível e resistente.
II – A biriba, que é um tipo de madeira, é a preferida para a confecção atualmente.
III – A verga é tensionada por um fio de aço que fica preso nas extremidades e o mantém arqueado.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS

	I, apenas.
	III, apenas.
	I e II, apenas.
	II e III, apenas.
	I, II e III.

4ª QUESTÃO

Existem inúmeros gestos técnicos que são aplicados durante a prática da capoeira e para facilitar a compreensão, os movimentos são divididos em diversas categorias de acordo com a função executa durante a roda, assim, temos os movimentos da ginga, movimentos ofensivos que são subdivididos em traumatizantes e desequilibrantes, movimentos defensivos e floreios.

Fonte: LIMA, Reginaldo Calado de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019

Tendo em vista as classificações dos movimentos na capoeira, assinale a alternativa que apresenta um golpe traumatizante:

ALTERNATIVAS

	Banda de costa.
	Banda.
	Aú.
	Martelo.
	Peão.

5ª QUESTÃO

A roda de capoeira é um momento determinado para os capoeiristas, é o momento onde ocorre o jogo de capoeira e para isso, é necessário uma complexa organização em relação aos instrumentos, cantigas, organização da roda e do jogo entre os praticantes. Ela representa não só um espaço, mas também um momento onde todos os elementos se convergem, e o conhecimento das movimentações é crucial para o desempenho do capoeirista na roda.
Na roda de capoeira, um praticante pode realizar as seguintes movimentações: 1- Meia lua de frente; 2- cocorinha; 3- negativa; 4- martelo; 5- queixada; 6- balanço; 7- deslocamento.

Fonte: LIMA, Reginaldo Calado de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019.

Diante da movimentação desenvolvida, assinale a alternativa abaixo que classifica corretamente cada movimento apresentado, respectivamente:

ALTERNATIVAS

	1 – Ofensivo; 2 – Defensivo; 3 – Defensivo; 4 – Ofensivo; 5 – Ofensivo; 6 – Ginga; 7 – Ginga.
	1 – Ofensivo; 2 – Defensivo; 3 – Floreio; 4 – Ofensivo; 5 – Ofensivo; 6 – Ofensivo; 7 – Ginga.
	1 – Ginga; 2 – Defensivo; 3 – Ofensivo; 4 – Ofensivo; 5 – Ofensivo; 6 – Ofensivo; 7 – Defensivo.
	1 – Ofensivo; 2 – Defensivo; 3 – Defensivo; 4 – Ginga; 5 – Ginga; 6 – Floreio; 7 – Ofensivo.
	1 – Floreio; 2 – Defensivo; 3 – Defensivo; 4 – Defensivo; 5 – Ofensivo; 6 – Defensivo; 7 – Defensivo.

6ª QUESTÃO

A movimentação na capoeira é um aspecto muito importante no momento do jogo, visto que o praticante que possuir um maior domínio da técnica, tende a apresentar vantagem sobre seu adversário. Diante disso, o treinamento é fundamental para que o praticante melhore o conhecimento e as execuções das técnicas de movimentação da capoeira. Inicialmente os movimentos da capoeira foram criados baseados nas movimentações dos animais e com o passar do tempo, os gestos técnicos foram sendo aprimorados e atulamente, os mesmos são divididos em quatro classificaçãoes.

LIMA, Reginaldo Calado de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019.

Nesse contexto, assinale a alternativa correta em relação as classificações dos movimentos da capoeira:

ALTERNATIVAS

	Deslocamento é considerado um floreio.
	Meia-lua de frente faz parte da ginga.
	Negativa é um movimento defensivo.
	Benção é um movimento defensivo.
	Meia-lua de compasso é um floreio.

7ª QUESTÃO

A roda de capoeira é o momento mais importante na manifestação capoeirística, pois trata de um momento de maior expressão corporal durante o jogo e expressão sentimental nas cantigas que muitas vezes relatam sobre sentimentos de alegria, tristeza, revoltas, entre outros. Do ponto de vista educacional e filosófico, ao observar uma roda de capoeira, é possível adquirir muito aprendizado como hierarquia, respeito e cooperação.

Fonte: CAPOEIRA, NESTOR. Capoeira: manual do pequeno jogador. Ed. Record. 7º Ed, 2002.

Tendo em vista a complexa organização da roda de capoeira, no início da roda, qual instrumento é tocado pelo capoeirista que irá definir o andamento da roda?

ALTERNATIVAS

	Berimbau médio
	Berimbau gunga
	Berimbau viola
	Atabaque
	Agogô

8ª QUESTÃO

Existem vários estilos e capoeira, não sabemos corretamente a origem da capoeira primitiva, se é brasileira ou africana. Porém, temos informações registradas que diversos estilos foram desenvolvidos no Brasil, e diante disso, cada estilo possui uma característica de jogo, movimentação e organização dos instrumentos na roda de capoeira, assim como há diversas formas de organizar os instrumentos em uma roda de capoeira, com tipos de instrumento e quantidade dependendo do estilo de capoeria.

Fonte: LIMA, Reginaldo Calado de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019

Assinale a alternativa que apresenta quais são os instrumentos utilizados na capoeira contemporânea:

ALTERNATIVAS

	Um berimbau e dois pandeiros.
	Dois berimbaus, dois pandeiros, dois atabaques.
	Três berimbaus, dois pandeiros, um atabaque, um agogô.
	Três berimbaus, dois pandeiros, dois atabaques, um reco-reco.
	Três berimbaus, dois pandeiros, um atabaque, um agogô, um reco-reco.

9ª QUESTÃO

De acordo com Isayama e Gallardo (1998), o desenvolvimento motor tem sido utilizado ao longo do tempo para compreender diversos fatores relacionados ao desenvolvimento humano, sobretudo, o aspecto cognitivo, por isso, tornou-se objeto de muito estudo na Educação física. Uma linha de pesquisa dentro dessa temática é como as diversas formas de atividade física podem favorecer o desenvolvimento motor. Nesse contexto, a prática da capoeira é uma excelente ferramenta para aprimorar esse aspecto, pois durante sua realização é exigido uma gama de movimentos.

Fonte: ISAYAMA, H. F; GALLARDO, J. S. P. Desenvolvimento motor: Análise dos estudos brasileiros sobre habilidades motoras fundamentais. Revista de Educação física/UEM. v. 9, n. 1, p.75-82, 1998.

Diante das informações apresentadas, e dos conhecimentos a respeito da disciplina, analise as afirmações, a seguir, e assinale a alternativa correta:

ALTERNATIVAS

	A capoeira pode ser considerada um esporte coletivo, onde se pratica em grupo que se organizam em círculo e dois oponentes realizam movimentos ágeis e expressivos.
	A ginga é um movimento realizado apenas com membros inferiores, é a base capoeira e dela se origina os demais movimentos.
	Na prática da capoeira são exigidos movimentos em diversos seguimentos corporais como membros superiores e inferiores, tronco e pescoço.
	A maior parte dos movimentos capoeirísticos são acrobáticos, portanto, é necessário equilíbrios, coordenação motora e noção de espaço.
	Na prática da capoeira utiliza-se uma movimentação intensa dos membros inferiores, porém é proibido o uso de membros superiores.

10ª QUESTÃO

A ginga exige do praticante boa coordenação motora, equilíbrio e lateralidade, como uma estratégia didático-pedagógica para o ensino da ginga, o professor pode dividir o gesto técnico em etapas facilitando a compreensão do aluno.

Fonte: LIMA, Reginaldo Calado de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019.

Tendo em vista esse aspecto didático-pedagógico, como é chamada a etapa da ginga em que o praticante tende a mudar a sua base?

ALTERNATIVAS

	Base.
	Paralela.
	Cocórinha.
	Base oposta.
	Esquiva básica.

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