mapa unicesumar 2025
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| MAPA – ARQ – ATELIÊ DE ARQUITETURA: BAIXA COMPLEXIDADE – 54_2025 | |
| Período: | 29/09/2025 08:00 a 30/11/2025 23:59 (Horário de Brasília) |
| Status: | ABERTO |
| Nota máxima: | 3,50 |
| Gabarito: | Gabarito não está liberado! |
| Nota obtida: | |
| 1ª QUESTÃO | |||
| Nessa atividade você terá o desafio de criar um Projeto de Baixa Complexidade. O tema do nosso projeto é Escola Infantil. Então, siga as instruções e orientações a seguir. ___________________ ROTEIRO DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO – ESCOLA INFANTIL O roteiro de desenvolvimento do projeto da Escola Infantil está dividido da seguinte forma: Requisitos do Projeto da Escola Infantil. Estudo de Caso. Desenvolvimento do Projeto da Escola Infantil. Entrega do Projeto da Escola Infantil. ___________________ Vamos começar? 1) REQUISITOS DO PROJETO DA ESCOLA Estudante, para iniciar o seu projeto, você deve partir dos seguintes requisitos: – A Escola Infantil deverá ter até dois pavimentos (térreo + 1º pavimento) e será destinada a crianças de 0 a 5 anos de idade. Você pode optar por distribuir o programa de necessidades todo térreo, não é obrigatório utilizar o segundo pavimento. Contudo, se estiver faltando espaço para a distribuição das áreas externas e de convívio, verticalize. – Escolher o método de ensino (método educacional) que será utilizado na Escola. – Conceito e Partido Arquitetônico – como será a forma da edificação (conceito)? Qual será sua inspiração para essa forma (conceito)? E como essa forma será composta em termos de materiais, acabamentos e soluções projetuais (Partido) relacionado a tipologia do projeto, neste caso, a Escola Infantil? ___________________ – LOCALIZAÇÃO DO LOTE DO PROJETO: O lote para o desenvolvimento da proposta projetual da Escola Infantil é de esquina, localizado na Avenida Guedner, nº 2.328 esquina com a Rua Enfermeira Roseli Aparecida Ribas de Souza, nº 369, Bairro Gleba Ribeirão Pinguim, Maringá – PR – veja na figura abaixo (fazer um tour no Google Maps com seu tutor).  – Lote: 64/4-B (REM.) – Área do Lote: 6.114,89m² – Dimensões: Testada principal na Av. Guedner com 73,01m x 83,93m (testada da Rua Enf. Roseli). OBSERVAÇÃO: O lote é irregular, portanto, solicite ao seu tutor a localização completa com as dimensões de todas as divisas do lote. OBSERVAÇÃO 2: Analisar o Relatório de Ficha Técnica do lote, no qual consta as informações e índices urbanísticos do lote. ___________________ – ANÁLISE DAS CONDICIONANTES Nesta etapa você deverá analisar as seguintes condicionantes: 1- Condicionantes urbanas (recuos, taxas, índices, quantidade de pavimentos, altura máxima). 2- Condicionantes climáticas (estudo de insolação, sentido dos ventos predominantes etc.). 3- Condicionantes do bairro (características visuais do entorno, arborização, acessos, sistema viário). 4- Condicionantes topográficas (neste caso você deverá considerar o lote nivelado, no entanto, pode analisar as potencialidades do lote). ___________________ – PROGRAMA DE NECESSIDADES Nesta etapa, você irá elaborar um programa de necessidades contendo todos os ambientes necessários para uma escola infantil. 2) DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DA ESCOLA INFANTIL A primeira etapa de desenvolvimento do Projeto da Escola Infantil é feito por meio de três ferramentas de estudo dos elementos essenciais do projeto: fluxograma, setorização e Pré-dimensionamento. Essa etapa deverá ser desenvolvida por você na ATIVIDADE 1. Portanto, realize a Atividade 1 e considere seus estudos no desenvolvimento do projeto da Escola Infantil.
Estudo preliminar – Planta(s) Baixa(s)
Na sequência, você desenvolverá as plantas-baixas da Escola Infantil. Lembre-se de considerar todos os estudos anteriores nesta etapa, eles são balizadores para o desenvolvimento das suas plantas – os fluxos, as relações entre os ambientes, a dimensão do ambiente que já foi previamente estudo. Também lembre-se de considerar as condicionantes analisadas, como insolação, ventos predominantes (promover nas plantas-baixas formatos que possam ser beneficiados pela sua análise, em especial, deixar todos os ambientes com iluminação e ventilação naturais). Além disso, não se esqueça do método educacional que você escolheu e os impactos que terá no desenvolvimento da planta baixa.
Memorial Descritivo e Justificativo NAS PRANCHAS DEVERÃO CONSTAR: – PRANCHA 1 (sugestão): – PRANCHA 2 (sugestão): – PRANCHA 3 (sugestão): – PRANCHA 4 (sugestão): – PRANCHA 5 (sugestão): OBSERVAÇÃO: não utilizar dois tamanhos de pranchas, selecione A3 ou A2 e apresente seu projeto completo no mesmo formato e tamanho em todas as pranchas. – REQUISITOS DE APRESENTAÇÃO DA PRANCHA OBSERVAÇÃO: a estilização das pranchas é facultativa e pode ser feita na modalidade manual ou digital. LINKS ÚTEIS: – Quatro Obras Correlatas para você se inspirar (observe a forma arquitetônica de cada uma): |
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| ALTERNATIVAS | |||
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