PROJETO DE ENSINO - EXCEL APLICADO À GESTÃO EMPRESARIAL - 51_2025

PROJETO DE ENSINO – EXCEL APLICADO À GESTÃO EMPRESARIAL – 51_2025
Período:	24/02/2025 08:00 a 20/04/2025 23:59 (Horário de Brasília)
Status:	ABERTO
Gabarito:	Gabarito será liberado no dia 21/04/2025 00:00 (Horário de Brasília)

1ª QUESTÃO

(Situação hipotética) Lucas conseguiu um investimento junto ao seu banco que remunera a uma taxa de juros compostos de 12,37% ao ano. Dessa forma, Lucas gostaria de saber em quanto tempo ele conseguirá dobrar seu capital para conseguir o dinheiro que precisa para investir em seus estudos.

Fonte: Elaborado pelo professor, 2024.

Com base na situação hipotética, utilizando a função =NPER no Excel, o período seria de aproximadamente:

ALTERNATIVAS

	2 anos.
	4 anos.
	5 anos.
	6 anos.
	8 anos.

2ª QUESTÃO

O editor de planilhas trabalha com tipos de dados, que representa o tipo de valor que temos em cada célula. Os tipos não são simplesmente uma formatação, e, sim, uma representação daquele valor em si. Veja alguns exemplos ilustrado na imagem a seguir:

Fonte: Elaborado pelo professor, 2024.

Considerando o exemplo sobre os tipos de dados, assinale a alternativa correta:

ALTERNATIVAS

	Na célula A1, o tipo de dado utilizado foi Moeda e na célula A2 Número.
	Na célula A2, foi utilizado Moeda e na célula A3 Hora como tipos de dados.
	Na célula A3, foi utilizado Data e na célula A1 número como tipos de dados.
	Na célula A4, foi utilizado valor Contábil e na célula A3 Data como tipos de dados.
	Na célula A1, foi utilizado valor Contábil e na célula A2 Número como tipos de dados.

3ª QUESTÃO

Durante 5 dias de jogos de futebol, um vendedor ambulante vendeu latinhas de refrigerante de 4 marcas diferentes. Nesses dias de vendas ele obteve o seguinte faturamento: R$ 240,00 no primeiro dia; R$ 180,00 no segundo dia; R$ 200,00 no terceiro dia; R$ 220,00 no quarto dia; e R$ 280,00 no quinto dia. Nesses 5 dias ele também vendeu alguns saquinhos de batatas fritas, obtendo o seguinte faturamento, respectivamente: R$ 320,00; R$ 360,00; R$ 350,00; R$ 290,00; R$ 275,00.

Fonte: Elaborado pelo professor, 2024.

Utilizando a função =MÉDIA no Excel, o faturamento dos refrigerantes e das batatas fritas, respectivamente, foi em média de (em R$):

ALTERNATIVAS

	215,00 e 260,00.
	235,00 e 290,00.
	210,00 e 305,00.
	224,00 e 319,00.
	243,00 e 335,00.

4ª QUESTÃO

Gráficos são ferramentas de representação de dados, com a função de facilitar a visualização deles. Devem ter clareza para ser possível de se chegar a conclusões e para que eles existam, precisam ser alimentados com dados organizados em tabela. Com o aumento dos recursos gráficos, sua construção tem sido cada vez mais simplificada, existindo uma infinidade de tipos de gráficos que podem ser utilizados.

Em relação aos tipos de gráficos, analise a figura a seguir:

Fonte: Elaborado pelo professor, 2024.

Conforme os tipos de gráficos, podemos afirmar que a figura acima se trata de qual tipo de gráfico?

ALTERNATIVAS

	Gráfico de Pizza.
	Gráfico de linhas.
	Gráfico de barras.
	Gráfico de setores.
	Gráfico de colunas.

5ª QUESTÃO

A empresa de Roberto está precisando de recursos financeiros para honrar seus compromissos. Neste caso, recorreu a seu banco para realizar um empréstimo no valor de R$ 20.000,00. Essa quantia deverá ser paga integralmente ao final de 4 meses e por esse empréstimo foi cobrada uma taxa de juros compostos de 2% ao mês.

Fonte: Elaborado pelo professor, 2024.

Considerando a situação hipotética, analise as afirmativas a seguir:

I. Para calcular no Excel o montante a ser pago por Roberto, utilizamos a função =VF, já que essa função retorna o valor futuro dessa transação.
II. Com a função =VP do Excel, também é possível encontrar o montante deste empréstimo, já que essa função retorna o valor presente de um investimento.
III. Calculando o montante deste empréstimo utilizando o Excel, teremos o valor de R$ 21.964,23.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS

	I, apenas.
	II, apenas.
	I e III, apenas.
	II e III, apenas.
	I, II e III.

6ª QUESTÃO

As planilhas possuem linhas e colunas, sendo as linhas representadas por números e as colunas representadas por letras. Se cruzarmos uma coluna-linha denominamos de célula, por exemplo, a célula A3, conforme ilustra a imagem abaixo. Cada célula pode receber um valor ou uma fórmula/função.

Fonte: Elaborado pelo professor, 2024.

Dado o contexto sobre fórmulas e funções, analise as afirmativas a seguir.

I. Para verificar se o conteúdo da célula é apenas um valor ou se contém uma fórmula, é só entrar em modo de edição ou olhar pela barra de fórmulas.
II. Na célula A1 temos o valor 350 e na A2 temos o valor 620, assim é possível utilizar esses valores na célula A3 para fazer uma soma com a seguinte fórmula: =SOMA(A1:A2).
III. Quando digitamos uma função, geralmente aparece uma janela flutuante, indicando o tipo de valor que temos em cada célula, como número, porcentagem e contábil.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS

	I, apenas.
	II, apenas.
	I e II, apenas.
	II e III, apenas.
	I, II e III.

7ª QUESTÃO

Com a utilização da planilha Microsoft Excel, se tornou-se mais simples as análises de investimentos. Além disso, saber utilizar as ferramentas do Excel é fundamental para o sucesso nos negócios, pois contribui na realização de diversas atividades empresariais e nas operações financeiras, possibilitando a melhor tomada de decisão pelos gestores.

Fonte: Elaborado pelo professor, 2024.

Sendo assim, considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

O Excel, assim como na calculadora HP12C, não dispõe de funções específicas para calcular juros simples, sendo necessário incluir a equação algébrica na célula.

PORQUE

Em juros simples, a incidência de juros ocorre de forma cumulativa, e a taxa de juros incidirá sobre o montante acumulado no final do período anterior.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

ALTERNATIVAS

	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	As asserções I e II são proposições falsas.

8ª QUESTÃO

Uma empresa revendedora de eletroeletrônicos negociou sua mercadoria com um cliente, que decidiu em parcelar a sua compra. O valor da mercadoria ficou em R$ 5.000,00, com uma taxa de juros compostos de 3% ao mês e o prazo de pagamento de 5 parcelas mensais postecipadas.

Fonte: Elaborado pelo professor, 2024.

Considerando os dados citados e utilizando a função =PGTO no Excel, o valor das parcelas será de:

ALTERNATIVAS

	R$ 1.130,58.
	R$ 1.128,32.
	R$ 1.123,43.
	R$ 1.110, 24.
	R$ 1.091,77.

9ª QUESTÃO

Katia coletou uma amostra com informações acerca dos salários mensais iniciais, de alguns trabalhadores de diversos setores de uma empresa, na qual está fazendo sua pesquisa. Os salários estão apresentados a seguir (em R$):

2.650; 2.655; 2.820; 2.980; 3.230; 3.290; 3.340; 3.580; 3.810; 4.070; 4.180; 4.425.

Fonte; Elaborado pelo professor, 2024.

Utilizando a função =MED no Excel, podemos afirmar que o salário mediano inicial dos trabalhadores é igual a (em R$):

ALTERNATIVAS

	3.840,00.
	3.450,00.
	3.315,00.
	3.980,00.
	3.260,00.

10ª QUESTÃO

(Situação hipotética) Pedro financiará a compra de uma máquina em 36 parcelas mensais antecipada de R$ 2.530,00. Para esse financiamento foi cobrado uma taxa de juros compostos de 4% ao mês. Sendo assim, para realizar o financiamento, Pedro gostaria de saber qual o valor à vista dessa máquina.

Fonte: Elaborado pelo professor, 2024.

Utilizando a função =VP no Excel, pode-se afirmar que o valor da máquina à vista é, aproximadamente:

ALTERNATIVAS

	R$ 49.751,47.
	R$ 49.636,25.
	R$ 48.432,00.
	R$ 48.327,52.
	R$ 47.520.77.

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