ATIVIDADE 3 – ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MAPAS – 51_2025

A imagem publicitária busca criar uma conexão emocional com o público-alvo. A escolha de elementos como música, expressões faciais e tons de cor pode transmitir sensações de felicidade e bem-estar associadas a uma marca.

Sobre isso, analise a imagem a seguir:

Fonte: SILVA, I. G. B. da; CHAVES, E. P. E. Análise da propaganda do varejo supermercadista no Brasil: Um estudo da semiótica dos maiores players do mercado. Revista de Administração IMED, Passo Fundo-RS: Universidade IMED, v. 7, n. 2, 2017, p. 124-138.

​Com base na análise semiótica da campanha do Pão de Açúcar (“O que faz você feliz?”), analise as afirmativas a seguir:

I. A pergunta “O que faz você feliz?” É uma estratégia de marketing emocional que busca uma conexão direta com o consumidor.
II. A escolha da música e a expressão da cantora visam criar uma associação direta entre o ato de comprar e o sentimento de felicidade.
III. O uso de um fundo escuro, com instrumentos musicais, ajuda a criar uma atmosfera íntima e relaxante, sugerindo exclusividade.
IV. O uso de elementos como música, expressões faciais e tons de cor em campanhas publicitárias tem apenas a função de decorar a peça visual, sem influenciar as emoções ou o comportamento de compra do público.

​É correto o que se afirma em:​

A cartografia temática tem como objetivo gerar a representação das informações geográficas referentes a um ou vários fenômenos (físicos ou sociais) de todo o planeta ou de uma parte dele. Como exemplo de mapas temáticos, podemos citar os geológicos, de vegetação, climáticos etc. A representação dos fenômenos ou temas é ajustada as referências físicas que figuram em uma base cartográfica.

Fonte: https://bityli.com/INsXf. Acesso em: 12 dez. 2022.

Com base no excerto de texto e em seus conhecimentos sobre mapas temáticos, analise as afirmativas a seguir:

I. Os mapas históricos são utilizados para representar o histórico de ocupação dos territórios.
II. Os mapas políticos são ferramentas complementares para as análises socioeconômicas, sociais e geopolíticas.
III. O mapa demográfico pode representar as taxas de analfabetismo, renda per capita, Produto Interno Bruto (PIB), dentre outras características de um país.
IV. Os mapas históricos permitem, ainda, que possamos visualizar, por exemplo, os limites da soberania de um país e suas relações de vizinhança, e compreender como ocorrem essas relações.

É correto o que se afirma em:

O gráfico de linhas é utilizado quando se deseja trabalhar com duas ou mais informações provenientes de dados numéricos. Ele é composto por dois eixos, um vertical e outro horizontal (Plano Cartesiano – primeiro quadrante), e por uma ou mais linhas que mostram a variação (medidas ou quantidades numéricas) dos dados na pesquisa realizada, isto é, a movimentação dos dados no decorrer do tempo. É indicado quando uma das variáveis representa o tempo e se pretende revelar o movimento dos dados ao longo do tempo.

Fonte: https://bityli.com/qw1aH. Acesso em: 13 dez. 2022.

Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O gráfico de linhas é utilizado para demonstrar uma sequência numérica de um dado ou variável ao longo do tempo.

PORQUE

II. É um tipo de gráfico indicado para demonstrar tanto evoluções como regressões, referentes ao comportamento de um determinado fenômeno.

​A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Existe uma expressão em inglês, visual literacy, que, embora soe esquisita, pode ser traduzida por “letramento visual” ou “alfabetização visual”. Se levada a sério, essa expressão deveria significar que, para lermos uma imagem, deveríamos ser capazes de desmembrá-la parte por parte, como se fosse um escrito, de lê-a em voz alta, de decodificá-la como se decifra um código, e de traduzi-la, do mesmo modo que traduzimos textos de uma língua para a outra. Embora essas metáforas tentem dar conta do que se pode fazer para ler uma imagem, podem ser metáforas equivocadas, pois buscam transplantar para o universo da imagem processos que são típicos da linguagem verbal.

Fonte: SANTAELLA, L. Leitura de imagens. São Paulo: Melhoramentos, 2012.

Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A palavra “imagem” significa uma representação (gráfica, plástica, fotográfica) de algo ou alguém, ou, ainda, reprodução obtida por meios técnicos.

PORQUE

II. A interpretação de imagens nada mais é que a alfabetização visual, ou seja, significa desenvolver sistematicamente habilidades envolvidas na leitura de imagens, objetivando facilitar os significados atribuídos a um corpo de informações.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Existem vários tipos de gráficos. Para a educação básica, os principais tipos são os gráficos de colunas, barras e setores (pizza) pois são usados para mostrar como o todo se divide em partes, para apresentar proporções. Independentemente do tipo do gráfico, todos os gráficos devem ter claramente indicados o seu título, o título do eixo das abscissas (horizontal) e do eixo das ordenadas (vertical), a legenda e a fonte dos dados da pesquisa.

Fonte: https://bityli.com/qw1aH. Acesso em: 13 dez. 2022.

Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. No gráfico de pizza, os dados são indicados na posição vertical, enquanto as divisões qualitativas apresentam-se na posição horizontal.

PORQUE

II. Eles, geralmente, indicam um dado quantitativo sobre diferentes variáveis, lugares ou setores e não dependem de proporções, ou seja, não apresentam relação de proporcionalidade.

​A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

I. A legenda de um mapa decifra os símbolos e cores utilizados, permitindo ao leitor compreender as informações representadas.
II. O título de um mapa informa sobre o tema ou conteúdo representado, fornecendo ao leitor uma compreensão imediata do assunto abordado.
III. A escala cartográfica indica a relação entre as distâncias no mapa e as distâncias reais no terreno, sendo essencial para medir espaços geográficos.
IV. A orientação em um mapa, geralmente indicada por uma rosa dos ventos ou seta apontando o norte, auxilia na identificação das direções geográficas.

É correto o que se afirma em:

O profissional da estatística se utiliza de gráficos, pois eles se propõem a diferentes usos: exploração, descoberta, interpretação, diagnóstico, comunicação, apresentação, destaque, clareza, contar uma história. Os gráficos são recursos visuais muito utilizados para facilitar a leitura e compreensão das informações e divulgação de pesquisas em jornais, revistas, panfletos, livros e televisão.

Fonte: https://bityli.com/qw1aH. Acesso em: 13 dez. 2022.

Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O gráfico é uma representação geométrica de um conjunto de dados que é utilizada para facilitar a compreensão das informações apresentadas em um contexto.

PORQUE

II. Os gráficos são expressões visuais de dados ou valores numéricos, apresentados de maneiras diferentes, que visam facilitar a compreensão das informações, ajudando a identificar padrões, verificar resultados e comparar medidas de forma ágil.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

I. Os homicídios e crimes ambientais, juntos, representam aproximadamente 22% das ocorrências criminais em Tabatinga.
II. O tráfico de drogas é a categoria criminal mais predominante em Tabatinga, representando mais de 50% das ocorrências registradas no período.
III. As prisões e operações policiais, sem associação direta a uma categoria criminal específica, são a segunda maior categoria, representando aproximadamente 18% das ocorrências.
IV. As categorias de tráfico de armas, tráfico de pessoas, contrabando e pirataria têm uma presença significativa, cada uma contribuindo com mais de 10% das ocorrências criminais.

​É correto o que se afirma em:

Um gráfico de dispersão é uma representação gráfica da associação entre pares de dados. Esse emparelhamento de dados é o resultado da associação de diferentes medições de uma certa causa (por exemplo, pressão) com a medição correspondente da característica de qualidade (por exemplo, espessura da tinta). Os dados emparelhados podem também ser medições de duas causas (por exemplo, pressão e temperatura), ou duas características de qualidade (espessura e brilho). Cada par se torna um ponto do gráfico de dispersão.

Fonte: https://bityli.com/hltZE. Acesso em: 14 dez. 2022.

Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O gráfico de dispersão (XY) mostra a correlação entre duas variáveis, uma com os valores colocados em X e outra com os valores colocados em Y.

PORQUE

II. Os dados são exibidos como uma coleção de pontos. Cada ponto determina o valor de uma variável, bem como sua posição no eixo horizontal junto com outra variável e sua posição no eixo vertical.

​A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: